W dniach 21-22 maja 2019 r. w Lubelskim Centrum Konferencyjnym odbyła się VI Ogólnopolska Konferencja Samorządu i Oświaty EDUKACJA PRZYSZŁOŚCI, która zorganizowana została przez Pismo Samorządu Terytorialnego „Wspólnota” oraz Miasto Lublin. Było to jedno z najważniejszych spotkań liderów świata samorządu, oświaty, kultury, sportu. W konferencji udział wzięli przedstawiciele władz samorządowych, dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, przedstawiciele związków zawodowych i osoby związane z oświatą. W tym roku o przyszłości edukacji i wyzwaniach, jakie stoją przed samorządami rozmawiano podczas 4 konferencji i 20 paneli tematycznych. Zaproszono wielu ekspertów i praktyków, którzy omówili istotne dla oświaty zagadnienia: podjęto między innymi kwestie dotyczące finansowania zadań oświatowych, zmian w Karcie Nauczyciela i szkolnictwie branżowym, problemy związane z współpracą pracodawców z samorządami czy temat bezpieczeństwa podczas wydarzeń kulturalnych i sportowych.
Konferencję otworzył pan Janusz Król, redaktor naczelny Pisma Samorządu Terytorialnego „Wspólnota”. Po powitaniu przybyłych gości i uczestników spotkania, wykład inauguracyjny pt. „Edukacja w czasach idiokracji - nowe wyzwania i zadania” wygłosił prof. nadzw. dr hab. inż. Janusz Morbitzer. Pierwszy panel dyskusyjny – „Szkoła jako przestrzeń inspirująca do rozwoju” poprowadziła dyrektor Wydziału Oświaty i Wychowania, pani Ewa Dumkiewicz-Sprawka. Prelegenci, wśród których znalazł się Zastępca Prezydenta, pan Mariusz Banach, i pani Teresa Misiuk, Lubelski Kurator Oświaty, rozmawiali o innowacyjnej organizacji przestrzeni wspólnej jaką jest szkoła. Pan Prezydent wziął również udział w debacie dotyczącej sytuacji kadrowej w szkołach związanej z odpływem nauczycieli z zawodu. Z kolei pani Anna Morow, Dyrektor Wydziału Audytu i Kontroli UM zabrała głos w debacie dotyczącej finansowania oświaty. Do udziału w panelu dyskusyjnym dotyczącym możliwości finansowania szkół sportowych i artystycznych zaproszono pana Jakuba Kosowskiego, Dyrektora Wydziału Sportu i Turystyki.
Program VI Ogólnopolskiej Konferencji Samorządu i Oświaty EDUKACJA PRZYSZŁOŚCI podzielony został na cztery bloki tematyczne, które obejmowały następujące zagadnienia:
- ZARZĄDZANIE OŚWIATĄ I DYREKTORZY SZKÓŁ
- Organ prowadzący a sytuacja kadrowa w szkołach. Zmiany w Karcie Nauczyciela (pensum, awans, urlopy, ocena). Jak pozyskać i utrzymać dobrych nauczycieli?
- Jak zatrzymać masowy odpływ nauczycieli z zawodu?
- Pozapłacowe systemy motywacyjne dla nauczycieli – innowacyjne rozwiązania.
- Czy proponowane zmiany w Karcie Nauczyciela zachęcą młodych do wyboru tego zawodu?
- Ochrona danych osobowych w edukacji. Problemy rok po wejściu RODO. Monitoring – kwestie sporne
- Jak szkoła powinna postępować, zbierając i wykorzystując dane osobowe rodziców, ich uczniów i opiekunów prawnych czy nauczycieli?
- Bezpieczny monitoring wizyjny w szkole z perspektywy RODO
- Kwestie sporne: udostępnianie danych o uczniu, utrwalanie i udostępnianie wizerunku ucznia, dziennik elektroniczny
- Finanse oświaty a rola dyrektora szkoły
- Średnie wynagrodzenie jako narzędzie różnicowania pensji nauczycieli
- Dyrektorem się bywa, nauczycielem się jest. Środowiskowa presja na dyrektorze
- Czy szkoła może zarabiać? Dyrektor jako menedżer placówki oświatowej
- Oświata niesamorządowa. Ślepy tor, czy nowa droga?
- MULTIMEDIALNA SZKOŁA
- Edukacja poprzez gry multimedialne i planszowe
- Doświadczenia warszawskiego programu Wars i Sawa grają w szachy
- Jak używać gier planszowych w pracy pedagoga?
- Przykłady gier multimedialnych wykorzystywanych na różnych poziomach edukacji
- Nowe podejście do edukacji. Multimedialna klasa i laboratorium klasowe
- Multimedialne laboratoria do przeprowadzania eksperymentów w klasie i poza nią
- Nauka przez projekty
- Jak uniknąć błędów przy wyborze multimediów do szkoły i zwiększyć efektywność procesu cyfryzacji w szkołach?
- Rozszerzona rzeczywistość na lekcjach
- Nowe wyzwania stojące przed nauczycielami i dyrektorami. Obsługa nowoczesnej szkoły
- Gotowość do wprowadzania zmian w szkole.
- Jak modernizować przestrzeń szkolną w wymiarze fizyczno-architektonicznym, wirtualno-technologicznym i społeczno-kulturowym.
- Jak przygotować dzisiejszych uczniów do życia w świecie, w którym większość czynności i prac będą prawdopodobnie wykonywać roboty i komputery?
- KULTURA I SPORT
- Możliwości dofinansowania szkół sportowych i artystycznych. Programy, fundusze, współpraca z partnerami prywatnymi, nowatorskie rozwiązania
- Polityka Unii Europejskiej w obszarze sportu, Erasmus+ Sport
- Fundusze strukturalne UE
- Polskie projekty i inicjatywy sportowe
- Finansowa i biznesowa ocena projektów sportowych
- Jak dystrybuować środki – dobre przykłady. Rola rozgrywek dziecięco-młodzieżowych
- Programowanie rozgrywek w początkowym etapie.
- Profesjonalizacja rynku sportu na przykładzie lig sportowych.
- Sponsoring w sporcie, ewolucja w jakości podejmowanych wyborów.
- Problemy finansowania sportu amatorskiego na przykładach wybranych szkolnych klubów sportowych z terenu gmin wiejskich i miejskich
- Specjalistyczna szkoła mistrzostwa sportowego i artystyczna. Współpraca szkół z klubami i towarzystwami sportowymi, z instytucjami kultury. Wsparcie od JST
- Nowoczesne technologie w szkołach sportowych
- Współdziałanie międzyorganizacyjne na rynku usług sportowych
- Jak zadbać o bezpieczeństwo podczas wydarzeń kulturalnych i sportowych
- Co zrobić, aby organizowane wydarzenie przebiegło bezpiecznie - zależnie od skali i charakteru
- Zadania i rola organizatora wydarzenia
- Podstawy prawne oraz dokumentacja
- Współpraca organizatora z agencjami ochrony i służbami państwowymi
- Zarządzanie tłumem i bezpieczeństwo w tłumie
- SZKOLNICTWO BRANŻOWE
- Zmiany prawne w szkolnictwie branżowym
- Modyfikacji warunków wprowadzania zawodów do klasyfikacji zawodów
- Wprowadzenia obowiązkowych szkoleń branżowych dla nauczycieli kształcenia zawodowego
- Krótsze formy kursowe – co to oznacza?
- Zasady dotowania publicznych szkół ponadpodstawowych prowadzących kwalifikacyjne kursy zawodowe oraz branżowych szkół II stopnia, w tym zwiększenie dofinansowania pracodawcom kosztów kształcenia uczniów w zawodach deficytowych
- Współpraca pracodawców z samorządami
- Wzmocnienie udziału pracodawców w kształceniu zawodowym, w tym w realizacji praktycznej nauki zawodu
- Wzmocnienia nadzoru dyrektora szkoły nad jakością kształcenia prowadzonego u pracodawców w praktyce
- Dobre praktyki w funkcjonowaniu branżowych placówek oświatowych
- Nowe zasady organizacji kształcenia w branżowej szkole II stopnia oraz szkole policealnej, oraz warunków uruchamiania przez szkołę kształcenia w zawodzie
- Wybrane przykłady znakomicie prosperujących szkół branżowych
Pierwszy dzień konferencji zwieńczyła Wieczorna Gala, podczas której ogłoszono wyniki rankingu Pisma Samorządu Terytorialnego WSPÓLNOTA „Samorządy Przyjazne Klubom Piłkarskim”. Gwiazdą wieczoru był Łukasz Jemioła.
