Celem projektu jest zapoznanie się z dobrymi praktykami edukacyjnymi w Reykjaviku oraz współpraca z partnerem islandzkim dla:
1. Zwiększenia wiedzy i kompetencji kadry szkolnej w zakresie współczesnych środków, form i narzędzi komunikacji sprzyjającej współpracy i otwartym relacjom pomiędzy szkołą – uczniem i rodzicem;
2. Zwiększenia umiejętności kadry szkolnej w zakresie rozpoznawania potrzeb osobistych uczniów oraz kreowania działań sprzyjających kształtowaniu kompetencji społecznych uczniów;
3. Zwiększenia wiedzy i doświadczenia kadry szkolnej w zakresie kreowania przestrzeni w placówce edukacyjnej sprzyjającej procesowi kształcenia oraz rozwijaniu kompetencji społecznych uczniów.
Projekt opiera się na 3 filarach: I – komunikacja; II – kompetencje; III – przestrzeń szkolna, kluczowych w procesie budowania „Przyjaznej szkoły”.
Działania obejmują:
- powołanie i praca biura projektu;
- powołanie i praca zespołu Think-Tank ds. wypracowania z ekspertami rekomendacji dla szkół na podstawie doświadczeń zdobytych w Islandii;
- konferencje prasowe podczas realizacji działań;
- spotkanie robocze biura projektu w Reykjaviku;
- wizyta studyjna w Reykjaviku przedstawicieli lubelskich szkół i spotkanie z 3 szkołami z Islandii;
- organizacja warsztatów wdrożeniowych dla szkół w projekcie w kluczowych dla nich obszarach;
- konferencja upowszechniająca rezultaty projektu.
